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Resultados por ítem:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2021-05-28
Implementación de herramientas didácticas, pedagógicas y TIC para potenciar la competencia interpretativa en el aprendizaje de las matemáticas
Chaverra-Brand, Martha Lucía
;
Arias-Loaiza, Luis Fernando
;
Ramos-Arroyave, Gloria Soraya
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-25
Desarrollo del nivel inferencial de comprensión lectora en niños de segundo de primaria, utilizando el video como herramienta multimedial de aprendizaje
Castrillón-Córdoba, Liliana Milena
;
Fernández-Cuetia, Mauricio Hernán
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2023-10-19
Elementos para mejorar el proceso de comprensión lectora desde el fortalecimiento de los dispositivos básicos de aprendizaje en estudiantes de tercer grado
Sepúlveda-Zapata, Catalina María
;
Cano-Hoyos, Gladis Yanet
;
Celis-Mejía, Albeiro Armando
;
Mejia-Garzón, Marelvy María
;
Rivera-Gómez, Luz Maritza
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Cano-Hoyos, Gladis Yanet
1
Castrillón-Córdoba, Liliana Milena
1
Celis-Mejía, Albeiro Armando
1
Fernández-Cuetia, Mauricio Hernán
1
Mejia-Garzón, Marelvy María
1
Ramos-Arroyave, Gloria Soraya
1
Rivera-Gómez, Luz Maritza
Título
3
Reading comprehension
2
Lectura - Comprensión
1
Aprendizaje basado en problemas
1
Aptitudes de aprendizaje
1
Basic devices
1
Competencia interpretativa
1
Comprensión lectora - Didáctica
1
Comprensión lectura
1
Contextualización
1
Contextualization
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Fecha de lanzamiento
2
2021
1
2023