Diseño de contenidos para la construcción de un chatbot dirigido a la psicorientación de cuidadores de niños diagnosticados con TDAH
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Date
2024-01-22
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Abstract
El presente artículo responde a la necesidad de entender y analizar la dinámica familiar que
se vive alrededor de un niño o niña diagnosticado con un trastorno por Déficit de
atención/hiperactividad (TDAH) y además de la importancia de encontrar una solución a la
misma. Este artículo es producto del macroproyecto de desarrollo de un chatbot llamado
HAIBOT en conjunto con el programa de ingeniería de sistemas de la Universidad Católica
de Oriente. Este corresponde a la primera fase que es de diseño de la aplicación, para ello
se realizó una revisión teórica y se generaron unos grupos focales que llevaron a la
conceptualización de la información para realizar el diseño del chatbot. En el presente
artículo de reflexión se describe el proceso de diseño y la importancia que este adquiere
según la revisión teórica y el análisis de la información recolectada en los grupos focales
para luego exponer unas conclusiones sobre la importancia de la psicoeducación y la
inclusión de la tecnología en la psicología.
Description
Keywords
TDAH, Chatbot, Psicoeducación