1. Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente

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2023-02-08Teología y educación: una nueva relación Dios, hombre y sociedad en la nueva evangelización de nuestros pueblosZúñiga-Rodriguez, Wilfrido; Walteros-Soto, Jorge Luis; Londoño-de la Espriella, Rodolfo Andrés; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Teología y Humanidades
2020-03-03Teología y entorno aproximación a los escenarios que interpelan la feZúñiga-Rodríguez, Wilfrido; Valbuena-Díaz, Manuel Antonio; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Teología y Humanidades
2020-12-28Teorías de Enfermería: sistematización de una experiencia pedagógicaWilches-Flórez, Olga Cecilia; Hincapié-Otálvaro, Natalia; Restrepo-Cardona, Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la salud
2021-02-01Terminación de contratos de trabajo ¿un respeto del proceso disciplinario y debido proceso?Rojas-Florez, Carolina; Ochoa-Vasquez, Daniel Esteban; Universidad Católica de Oriente. Facultad de derecho
2018-12-01Territorio, identidades, comunicaciónArango-Lopera, Carlos; Atehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Rincón-Gómez, Juan Carlos; Semillero-Mnémosis; Builes-Hernández, Daniel; Sepúlveda-Misas, Stiven; Arias, Mateo; Jiménez, Stiven; Giraldo, Esteban; Gómez-Duque, Esteban; Hincapié, Sebastián; Ramírez-López, Laura; Restrepo, Susana María; Castro, Yesid; Giraldo-Montoya, Carolina; Correa-Vélez, Daniela; Cardona, María Isabel; Jaramillo-Giraldo, Nataly; Castro-Arango, Sara; Acevedo-Merlano, Álvaro; Castaño-Arbeláez, Jenny Alexandra; Quintero, Alejandra; Chaux-Lizarazo, Jessica; Domínguez-Blanco, María Elvia; Hernández-Hernández, Isabel; Muñoz-Uribe, Juan Fernando; Toro-Toro, Isabel; Calderón-Sanín, Édgar Alberto; González-García, Daniela; Carvajal-Valencia, Jenny; Arango, Carlos; Universidad Católica de Oriente
2020-07-07Tertulias literarias como actividad formativa dialógica. Vinculando a las familias y creando comunidadNélida-María, Galvis Agudelo; Díaz-Alvarino, Helder; Gómez-Córdoba, Oscar de Jesús; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-09-28The Effect Of The Implementation Of Silent Viewing Technique As A Visual Aid To Foster Oral Production In The English Class To Tenth Graders In A Public Urban SchoolGoméz-Benavides, Carlos Mario; Londoño-Tobón, María Paula; Arboleda-Martínez, David Santiago; Álvarez-Salazar, Yulieth Camila; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-01-20The elements that the teacher aligns in the adaptation and implementation of the suggested english curriculum of transition to fifth grade in an official school of the rural context in el Carmen de ViboralGarcía-Builes, Carlos Andrés; Gómez-Duque, Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-19The implementation of tbl approach to foster efl 5th graders’ oral production at a public school in la Unión, AntioquiaSierra-Montoya, Daniela; Arias-Patiño, Natalia; López-Mesa, Diego Fernando; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-07-31The importance of cultural recognition in EFL classrooms in a public secondary school of a municipality in oriente antioqueño to build intercultural competenceLedesma-García, Avelino; Zuluaga-Pulgarín, Vanessa; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-09-10The importance of oral activities inside an Efl class to improve oral skillsMarín-Gómez, Jacqueline; Cano, Esteban; Rendon, Vanesa; Cano, Esteban; Rendon, Vanesa
2020-09-24The importance of teachers and high school students’ interaction in the English classroom to enhance EFL learning in a public school in the municipality of El PeñolBedoya-Bedoya, Andrés; Acevedo-Martínez, Daniel Alejandro; Acevedo-Martínez, Diego Nicolás; Ruiz-Zapata, María Camila; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-18The influence of vodcast as a teaching strategy to foster oral production in young learnersVillegas, Ana María; Arbeláez-Cárdenas, Santiago; Palacio-Marín, Alejandro; Aristizábal-Parra, Johnatan; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-12-12The invisibilization and discrimination of efl students that identify as lgbtq+ on educational contextsMurillo-Egurrola, Juan David; Largo-Gómez, Alexander; Rúa-Castro, Juan Pablo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-12-29The learning and teaching of english in El Oriente antioqueño: some initial reflectionsLedesma-García, Avelino; Marín-Gómez, Jacqueline; Cuesta-García, Isabela; Gómez-Benavides, Carlos Mario; Salazar-Duque, Carolina; Sosa-Castro, Valeria; Bedoya-Bedoya, Óscar Andrés; Torres-Castaño, Yúber Steven; Arias, Jorge Iván; Ocampo, José Daniel; Ruiz-Pardo, Óscar Felipe; Murillo-Egurrola, Juan David; Vallejo-Osorio, Ayda Natalia; Castaño-García, Melissa; Mesa-Castaño, Sergio; Giraldo-Duque, Yésica Yonare; Giraldo-Henao, Julieth Viviana; Jiménez-Gómez, Isabel Cristina; García-Torres, Tatiana; Cárdenas-Henao, Jefferson; Sierra-Montoya, Daniela; Sánchez-Serna, Carlos Mateo; Sánchez-Vasco, María Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-19The process of recognition of other cultures through the use of music in english from different countries in an efl classLedesma-García, Avelino; Sánchez-Giraldo, Vanessa Andrea; López-Buitrago, Yenny Paola; Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la educación
2021-01-28The promotion of cultural awareness through an english language unit design of intercultural Communicative competence for escuela nueva studentsRobles-Ortiz, Nathalia Andrea; Marín-Rivera, Juan Pablo; Ospina-López, Juan Esteban; Ramírez-Monsalve, Luis Miguel; Tangarife-Monsalve, Alejandro; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-07-24The role of spanish in EFL classes for the fifth-level students and teachers of the foreign language degree at a private UniversityMurillo-Egurrola, Juan David; Arango-Rodríguez, Daniela; Betancur-Zuluaga, Sandra; García-Muñetón, Diana Melissa; Ruiz-Isaza, Esmeralda
2023-07-17The social impact of a foreign languages teaching program: an analysis of graduate profiles, self perceptions and academic leaders’ perspectivesGómez-Benavides, Carlos Mario; Correa-Llano, Jose Alejandro; Ruda-Villa, Laura Isabel; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-02-17The use of accented english recordings as a strategy to raise auditory awareness on english listening comprehension at a private universityGómez-Benavides, Carlos Marío; Posada-Mejía, Norbey; Carreño-Motezuma, María Alejandra; Henao-Sánchez, Kelly Johana; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
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