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2021-07-14
Propuesta de intervención para el fortalecimiento de las prácticas de las docentes en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños y niñas de los grados transición, primero y segundo de la Institución Educativa Josefina Muñoz González
Gutierrez-Arango, Luisa María
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-15
Reflexión de la experiencia: el papel de los procesos de socialización en el desarrollo de mi práctica docente y la construcción de saber pedagógico
Orozco-Toro, Edison Alonso
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-28
Educación media técnica como posibilidad para el empoderamiento y desarrollo del municipio de San Luis
Galeano-Morales, Alba Lucia
;
Villar-Chica, Jorge Luis
;
Oquendo-Gómez, Natalia Paulina
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-02-22
Análisis y desafíos de la permanencia escolar del Homeschooling católico sagrada familia de Nazaret en la institución educativa cibercolegio UCN
Espinal-Marín, Hugo Alejandro
;
Pulgarín-Musicué, Alejandro
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-28
Objetos virtuales de aprendizaje en la interacción escuela y familia
Bermúdez-Duque, Andrés
;
Lopera-Gutiérrez, Juan Camilo
;
Osorio-Rendón, Isabel Cristina
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-12
Fortalecimiento de las competencias de lectura y escritura a través de propuestas didácticas mediadas por las TIC
Miranda-Martínez, Angélica
;
Bohórquez-Córdoba, Kelly Dayana
;
Múnera-Melguizo, Natalia Andrea
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-25
El diálogo didáctico en perspectiva crítica
García-Hoyos, Andrés de Jesús
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-07-16
Estrategias didácticas que fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa en inglés en estudiantes de grado 1° de una institución pública del municipio del Carmen de Viboral
Arango-Montoya, Diana Patricia
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-18
Characterizing classroom Assessment practices of english teachers at a foreign language teaching program
Jiménez-Gómez, Isabel Cristina
;
Palacio-Zuluaga, Ana María
;
Gómez-Puerta, Mateo
;
Zuluaga-Moreno, Carolina
;
Taborda-Ceballos, Maria Camila
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-20
Pre-service teachers’ experiences using visual and audiovisual materials in efl classrooms
Marín-Gómez, Jacqueline
;
Yusti-Peña, Daniela
;
Acosta-Ayala, Maria Camila
;
Ceballos-Peña, Angie Ibana
;
López-Arbeláez, Catherine
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
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1
Acosta-Ayala, Maria Camila
1
Arango-Montoya, Diana Patricia
1
Bermúdez-Duque, Andrés
1
Bohórquez-Córdoba, Kelly Dayana
1
Ceballos-Peña, Angie Ibana
1
Espinal-Marín, Hugo Alejandro
1
Galeano-Morales, Alba Lucia
1
García-Hoyos, Andrés de Jesús
1
Gil-Montoya, Santiago
1
Gutierrez-Arango, Luisa María
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Subject
5
Metodología educativa
3
Aprendizaje
3
Lenguaje y educación
2
Alfabetización
2
Deletreo y silabeo
2
Educación bilingüe
2
Educación familiar
2
Estrategias de aprendizaje
2
Familia y enseñanza
2
Interacción en la educación
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