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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2021-08-04
Aprendizaje significativo de la lectura y la escritura a partir de la implementación de secuencias didácticas con los estudiantes del grado tercero
Zuluaga-Tobón, María Cristina
;
Torres-Zuleta, Natalia Andrea
;
Arredondo, Diana Alexandra
;
Montoya-Zuluaga, Natali
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2022-07-13
Aprendizaje significativo de la lectura y la escritura a través de una secuencia didáctica
Álvarez-Rodríguez, Yohany Andrés
;
Zuluaga-Tobón, María Cristina
;
Arredondo, Diana Alexandra
;
Montoya-Zuluaga, Natali
;
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
Otras opciones relacionadas
Autor
2
Montoya-Zuluaga, Natali
2
Zuluaga-Tobón, María Cristina
1
Torres-Zuleta, Natalia Andrea
Título
2
Aprendizaje significativo
2
Secuencia didáctica
2
Significant learning
1
Apoyos didácticos
1
Aprendizaje en contexto
1
Basic primary
1
Basic skills
1
Básica primaria
1
Communicative competencies
1
Competencia escritural
.
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Fecha de lanzamiento
1
2021
1
2022