Incidencia de las redes sociales en la transformación de la comunicación en las dinámicas familiares de los estudiantes del grado noveno a de la Institución Educativa Josefina Muñoz
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Date
2020-07-07
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La presente investigación está enfocada en la incidencia de las redes sociales en la transformación de las dinámicas familiares de los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa Josefina Muñoz del municipio de Rionegro Antioquia. Como categorías a priori, se tienen en cuenta tres conceptos que son claves dentro de esta investigación: redes sociales, dinamicas familiares y la transformación de la comunicación a partir de las redes sociales.
Para realizar el estudio se tomó una muestra de 20 estudiantes del grado noveno de educación básica secundaria de la Institución Educativa Josefina Muñoz, ubicada en la zona urbana del municipio de Rionegro; se trata de un grupo de jóvenes de ambos sexos, con edades que oscilan entre los 14 y 16 años, de extracto 2 y 3 de la zona urbana.
El diseño metodológico adoptado corresponde al paradigma cualitativo de tipo fenomenológico con un alcance descriptivo a través de la técnica de la encuesta- y entrevista para conocer de primera entrada, si la mayoría de los estudiantes del grupo noveno utilizan las redes sociales -y luego recopilar datos de las vivencias de estos jóvenes con sus familias la combinación de resultados de los instrumentos permitió alcanzar el objetivo principal y al cumplimiento de los objetivos específicos.
Description
Keywords
Redes sociales, Dinámicas familiares, Transformación de la comunicación a partir de las redes sociales