El pensamiento crítico en el aula: Una mirada desde el rol docente
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Date
2021-06-17
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Abstract
El pensamiento crítico es un eje principal en la educación, lo que significa comprender y analizar los factores que influyen en la formación de estudiantes y maestros como sujetos críticos. Es una cualidad y habilidad de orden superior que permite que el estudiante tenga una postura propia frente a determinadas situaciones, conocimientos y conceptos que se desarrollan en los espacios de formación pedagógica. También se reconoce pensamiento crítico, cuando surge entre los participantes (docente - estudiantes) un ámbito de reflexión usando como vía las preguntas y la argumentación, que posibilitan el desarrollo de dicha cualidad en el otro. Por esta razón, se presenta una revisión teórica que tiene como objetivo analizar las diversas categorías, perspectivas y miradas que lo configuran.
Description
Keywords
Pensamiento crítico, Argumentación, Comprensión lectora, Resolución de problemas, Saber pedagógico, Rol del maestro, Enseñanza, Aprendizaje, Educación, Escuela, Aula