Educador y discurso. Una mirada reflexiva

Abstract

El presente artículo realiza una reflexión en torno a la relación entre educador y discurso. Para ello se estructuran tres apartes. Inicialmente, se presenta una aproximación a la figura del educador y su función, pensada como un proceso enmarcado en aspectos sociales y políticos; seguidamente, se reflexiona sobre el concepto de discurso desde diferentes autores y su incidencia en las relaciones con los otros; finalmente se relacionan las dos categorías anteriores, evidenciando que la racionalidad formativa que se reproduce desde el discurso oficial y los paradigmas que sustentan los lugares de enunciación de los educadores, tienen directa relación con los discursos pedagógicos que hoy gravitan en las aulas y, como consecuencia, fuera de ellas.

Description

Keywords

Educador, discurso, escuela, Formación de subjetividades

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