1. Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente

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-La competencia matemática y el interaccionismoArango-Zuleta, Elvia Patricia; Muñoz-López, María Elizabeth; Castro-García, Diana Sirley; Betancur-López, Jeicy Andrea
2020-11-13La comunicación matemática elemento clave en la resolución de situaciones problemasSepúlveda-Zapata, Catalina María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-17El pensamiento crítico en el aula: Una mirada desde el rol docenteGallego-Montoya, Luis Erney; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-09-04La utilización de las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación como acción de mejora en el tiempo libre, en la institución educativa Carlos Pérez Mejía, del municipio de Bello, en los grados sexto a undécimoGanda-García, Adriana María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-26Las TIC: herramientas de mediación en el aula. Nuevo reto para docentes de grado quintoPuerta-Gil, Carlos Augusto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-12Fortalecimiento de las competencias de lectura y escritura a través de propuestas didácticas mediadas por las TICÁlvarez-Rodríguez, Yohany Andrés; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-30Análisis de la contribución de los objetos virtuales de aprendizaje, en la enseñanza de las matemáticas a los estudiantes del grado noveno, de la institución educativa Fontidueño Jaime Arango RojasPuerta-Gil, Carlos Augusto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-08-05Elementos constitutivos de una propuesta de intervención educativa para la educación en derechos humanos de los jóvenes que ingresan al servicio militarRey-Sabogal, Guillermo Federico; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-11-17La motivación escolar como elemento dinamizador de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Atanasio Girardot del municipio de Girardota, Antioquia, en el marco del desarrollo de los entornos virtuales de aprendizaje: E.V.A.López-Ospina, Roberto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación

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