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dc.contributor.advisorÁvila, Diego Alfonso-
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaes_ES
dc.creatorAguilar-Serrano, Daniela María-
dc.date2021-02-24-
dc.date.accessioned2022-03-02T19:42:17Z-
dc.date.available2022-03-02-
dc.date.available2022-03-02T19:42:17Z-
dc.date.issued2021-02-24-
dc.identifier.otherhttps://repositorio.uco.edu.coes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13064/1162-
dc.description.abstractEn este trabajo se buscará realizar una propuesta teológica que logre integrar las características de la formación sociocultural de los jóvenes millennials en la formación de la vida consagrada, dentro la comunidad Siervas del Plan de Dios. En el primer capítulo se describirán algunas de las características más resaltantes de esta generación de jóvenes, para poder comprender y analizar la influencia que el contexto sociocultural en el que viven, ha tenido en ellos. Además, se profundizará en la importancia de la juventud para la vida consagrada y las fortalezas que poseen los jóvenes. El segundo capítulo explicará brevemente lo que es la vida consagrada y la formación inicial; junto con una contextualización de aspectos importantes del carisma de las Siervas del Plan de Dios. Finalmente, en el tercer capítulo, se realizará la propuesta teológica para integrar las características descritas de la formación sociocultural de los millennials en la formación de las hermanas.es_ES
dc.format.extent60es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectMillenniales_ES
dc.subjectFormaciónes_ES
dc.subjectVida consagradaes_ES
dc.subjectGeneraciónes_ES
dc.subjectContexto socioculturales_ES
dc.titleLa formación de las jóvenes millennials en las siervas del plan de Dioses_ES
dc.typeBachelor thesises_ES
dc.description.abstractenglishThe following project will try to make a theological proposal to integrate the sociocultural characteristics of millennials in the formation of consecrated life, within the community of the Servants of the Plan of God. The first chapter will describe some of the most important characteristics of this young generation, to make an effort to comprehend and analyze the influence that the sociocultural context in which they live, has had upon them. Besides, the project will deepen on the importance of youth for consecrated life, as well as the strengths that they have. The second chapter will make a brief explanation about consecrated life and about initial formation; and it’ll describe important facts about the charisma of the Servants of the Plan of God. Finally, the theological proposal to integrate the sociocultural characteristics of millennials described at the beginning in the formation of the sisters will be part of the third chapter.es_ES
dc.subject.subjectenglishMillenniales_ES
dc.subject.subjectenglishFormationes_ES
dc.subject.subjectenglishConsecrated lifees_ES
dc.subject.subjectenglishGenerationes_ES
dc.subject.subjectenglishSociocultural contextes_ES
dc.subject.lembEducaciónes_ES
dc.subject.lembFormaciónes_ES
dc.subject.lembTeología sociales_ES
dc.subject.lembInternet - Función educativa - Culturales_ES
dc.subject.lembComunidades de aprendizajeses_ES
dc.subject.lembSocioculturales_ES
dc.subject.lembIntervención sociales_ES
dc.subject.lembCristianismo y sociedades_ES
dc.subject.lembSociología de la religiónes_ES
dc.subject.lembTeología pastorales_ES
dc.type.spaTrabajo final de gradoes_ES
dc.rights.accessRightsClosed Accesses_ES
dc.rights.spaAcceso cerradoes_ES
dc.rights.ccAtribución-NoComercial 2.5 Colombia*
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.publisher.departmentTeología y Humanidadeses_ES
dc.publisher.programTeología virtuales_ES
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Teología y Humanidadeses_ES
dc.identifier.bibliographicCitationAguilar Serrano, Daniela María. La formación de las jóvenes millennials en las Siervas del plan de Dios (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2021. 60p.es_ES
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