Browsing by Author Atehortúa-Sánchez, Jaime Arbey

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2021-08-04Aprendizaje significativo de la lectura y la escritura a partir de la implementación de secuencias didácticas con los estudiantes del grado terceroAtehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-03-23Una apuesta para la construcción de memoria colectiva sobre conflicto armado en el municipio San Vicente FerrerAtehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias sociales
2021-03-23Aspectos que afectan la convivencia escolar de los estudiantes del grado quinto de la institución educativa Félix María Restrepo LondoñoAtehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias sociales
2021-06-25Desarrollo del nivel inferencial de comprensión lectora en niños de segundo de primaria, utilizando el video como herramienta multimedial de aprendizajeAtehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2018-11-01Desarrollo y Territorio: Comunidad, familia y educaciónArango-Lopera, Carlos; Calderón-Sanín, Edgar
2020-12-31Educaciones, humanismos y territoriosArango-Zuleta, Elvia Patricia; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-07-14Propuesta de intervención para el fortalecimiento de las prácticas de las docentes en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura de los niños y niñas de los grados transición, primero y segundo de la Institución Educativa Josefina Muñoz GonzálezAtehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-12-30Región y metropolización: La organización territorial en un contexto global. Derechos humanos y dinámicas socialesAtehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Universidad Católica de Oriente
2021-06-26Uso de aplicaciones web 2.0 para estimular el proceso de comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de básica primariaAtehortúa-Sánchez, Jaime Arbey; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación