http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/Giraldo-Mejía, Mauricio EliecerJaramillo-Gaviria, LauraArango-Montoya, Verónica MaríaMontoya-Gómez, Claudia Cecilia2020-09-252020-09-252020-09-25https://hdl.handle.net/20.500.13064/602El presente artículo es una revisión teórica de las causas y efectos de los conflictos que se presentan entre estudiantes en los grupos de trabajo. Que se realizó por medio de una revisión documental en artículos científicos, revistas de educación, tesis de grado y libros que relacionan las categorías: conflictos y grupos de trabajo con el ámbito educativo. Concluyendo que los grupos de trabajo se utilizan como una práctica pedagógica en donde los estudiantes tienen una meta en común haciéndose interdependientes entre sí, posibilitando los conflictos que hacen parte de las dinámicas de los grupos, que pueden ser causados por lucha de recursos, oposiciones éticas y desacuerdos de autoridad; lo cual tiene como efecto más visible la violencia pero como más deseado, la transformación del conflicto en aprendizaje.20application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/closedAccessConflictosCausas de los conflictosEfectos de los conflictosGrupos de trabajoMaster thesisConflictsCauses of conflictsEffects of conflictsWorking groupsConflicto socialInteracción socialPsicología socialEducación para la pazNegociación y mediaciónEducación para la no violenciaPaz - EnseñanzaClosed AccessAcceso cerradoAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 ColombiaJaramillo Gaviria, Laura; Montoya Gómez, Claudia Cecilia; Arango Montoya, Verónica María. Causas Y Efectos De Los Conflictos Entre Estudiantes En Los Grupos De Trabajo(Tesis) Medellín: Universidad Católica de Oriente; 2019. 20p.