Muñoz-Gaviria, Diego AlejandroBaena-Rincón, Paula AndreaFernández-González, Eliana2025-08-132025-08-132022-12-01Muñoz Gaviria, D. A., Baena Rincón, P. A., & Fernández González, E. (2022). Tres tradiciones de la educación popular: Francesa, Alemana y Latinoamericana. Revista Kavilando, 14(1), 74–84. Recuperado a partir de https://ojs.kavilando.org/index.php/kavilando/article/view/449http://hdl.handle.net/20.500.12516/2593Las tres tradiciones que configuran la Educación popular son: la francesa, donde se crea el concepto y desde la cual se despliega la lucha pedagógica de la clase burguesa con la decadente aristocracia. la Alemana, que permite desde sus fundamentos filosóficos ampliar las ideas de una educación general para todos y todas hacia una educación para la emancipación. y la latinoamericana, que evidencia el potencial liberador de la educación como práctica de la libertad.74-84application/pdfEducación popularPraxis pedagógica revolucionariaEducación de adultosTradiciones pedagógicasinfo:eu-repo/semantics/articlehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Popular EducationRevolutionary Pedagogical PraxisAdult EducationPedagogical Traditions