López-Agudelo, Luz AdrianaCastaño-Montoya, Juan Gabriel2024-01-292024-01-292024-01-292023-07-11https://repositorio.uco.edu.cohttps://hdl.handle.net/20.500.12516/1867La deserción universitaria es un problema que viene afectado a la población en general, la cual se genera por problemas familiares, personales o del entorno en sí mismo, por tal motivo, la siguiente investigación tiene como objetivo proponer desde Trabajo Social al programa pedagogos, una metodología de acompañamiento a las familias de los estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica de Oriente, para contribuir a la permanencia en su procesos de formación. Se realiza bajo una metodología de tipo descriptivo y es abordada desde el método cuantitativo, a través de un enfoque empírico analítico, en donde se encontró como resultado que los docentes, los estudiantes y las familias requieren de un espacio más eficaz para generar así la reducción de la deserción. Por lo anterior se puede concluir que se debe generar por parte de la Universidad Católica de Oriente, un acompañamiento directo a los estudiantes y a las familias por medio de docentes que dispongan del tiempo y del conocimiento necesario para intervenir esta población, con el apoyo de profesionales en formación, del área de Trabajo Social.121p.application/pdfspaFamiliaDeserciónEstudiantePrograma PedagogosTrabajo SocialFamilyDesertionStudentPedagogical ProgramSocial WorkAbandono de los estudiosDeserción de los estudiosEstudiantes- Abandono de los estudiosAbsentismoAdaptación escolarFracaso escolarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcceso cerradoCastaño Montoya, Juan Gabriel. Metodología de acompañamiento desde Trabajo Social a las familias de los estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica de Oriente para contribuir a la permanencia en su formación (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2023. 121p.info:eu-repo/semantics/articlehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/