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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-06-28Incidencia de ambientes virtuales de aprendizaje en el desarrollo de la autonomía moral de los estudiantes del grado undécimo de la I. E. Fontidueño Jaime Arango Rojas.Machado-Sánchez, María Elisa; Gómez-Sepúlveda, José Efraín; Duque-Higuita, Juan Guillermo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-02-13Students’ perceptions about gamified classes in a ninth-grade at institución educativa escuela normal superior de MaríaRobles-Ortíz, Nathalia Andrea; Llano-Tobón, Milena Alejandra; Zuluaga-Salazar, Jhonny Smith; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2022-05-24Aportes de las estrategias motivacionales implementadas en la práctica lúdico-deportiva de los estudiantes de la Universidad de Antioquia-seccional suroesteGil-Valencia, Julio César; Cardona-Monsalve, Daniel Felipe; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2022-01-16Vínculos y relaciones entre la teoría de la autodeterminación y los encuentros deportivos con amas de casa inmersas en el conflicto armado en el municipio de Granada, AntioquiaArcila-Jiménez, Gladys Elena María; Herrera-García, Katherine Lisbeth; Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Educación
2023-10-13Efectos del uso de recursos audiovisuales en el aprendizaje de teoría musical en infantesGonzalez-Restrepo, Janeth; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2023-01-30Uso de la multimodalidad como herramienta para mejorar la motivación y la construcción del conocimientoSepulveda-Zapata, María Catalina; Otero-Ruiz, Mariolis; Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Educación

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