1. Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente

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2021-11-22El área de religión: una perspectiva educativa desde el magisterio del Papa FranciscoArango-Restrepo, Gabriel Jaime; Rúa-Ríos, Johan Sebastián; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-07-30Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para fortalecer el desarrollo sociomotriz en estudiantes del grado tercero de la institución educativa AnzaBolivar-Ortiz, Katherine Vanesa
2021-06-18La resolución de situaciones problema, ¿un fin o una estrategia metodológica?Londoño-Jiménez, David Alejandro; López-Ramírez, Allan Darío; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-08-08Pre-service teachers' conception of the teaching practice in a foreign language teaching education programMarín-Gómez, Jacqueline; González-Giraldo, Fabio Alberto; Monroy-Amaya, Daniel Alejandro; Rios-Aristizábal, Carolina; Soto-Vargas, Luisa Fernanda
2021-11-22El área de religión: una perspectiva educativa desde el magisterio del Papa FranciscoArango-Restrepo, Gabriel Jaime; Rúa-Ríos, Johan Sebastián; Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Educación
2019El enfoque de las capacidades de Martha Nussbaum, un análisis comparado con la vida y enseñanzas de Jesús de NazarethRendón, Gonzalo; Universidad Católica de Oriente
2023-04-17El silencio elocuente de San José de NazaretAntonio-Rendón, Gonzalo; Botero-Montaño, Jorge Antonio; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Teología y Humanidades
2022-10-10Aportes de las humanidades en la formación de los estudiantes del tecnológico CorediMarín-Cardona, Luis Carlos; Quintero-Castro, Wilmar; Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Educación
2023-01-20Experiencia de las clases remotas en estudiantes de la UCO durante la pandemia del covid-19Ríos-Zapata, Paula Cristina; Amaya-Castaño, Pedro José; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias sociales
2023-11-30La gamificación como estrategia de fortalecimiento del aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de séptimo grado de las instituciones educativas Nuevo Futuro y CASD de la ciudad de MedellínSepúlveda-Zapata, Catalina María; Agudelo-Giraldo, Sebastian; Echeverry-Gómez, Brahyan; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación

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