1. Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente

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2021-01-19The implementation of tbl approach to foster efl 5th graders’ oral production at a public school in la Unión, AntioquiaSierra-Montoya, Daniela; Arias-Patiño, Natalia; López-Mesa, Diego Fernando; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-12-02Sistematización de la estrategia “desde el deporte hacia la paz” en el corregimiento de Santa Ana, Granada AntioquiaMontoya-Sánchez, Diego Armando; Zuluaga-Gómez, Natalia; Quintero-Alzate, Johan Sebastian; Duque-Giraldo, Yasmin; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-18Characterizing classroom Assessment practices of english teachers at a foreign language teaching programJiménez-Gómez, Isabel Cristina; Palacio-Zuluaga, Ana María; Gómez-Puerta, Mateo; Zuluaga-Moreno, Carolina; Taborda-Ceballos, Maria Camila; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-19Reflection article of the acculturation and linguistic awareness process of a foreign studentMurillo-Egurrola, Juan David; Galvis-Escobar, Luisa María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-20The elements that the teacher aligns in the adaptation and implementation of the suggested english curriculum of transition to fifth grade in an official school of the rural context in el Carmen de ViboralGarcía-Builes, Carlos Andrés; Gómez-Duque, Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-25Guía didáctica para fortalecer las habilidades motrices básicas en la población con síndrome downMonterrosa-Quintero, Armando; García-Tobón, Pastor De Jesús; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-25El pudor Scheleriano. Aplicabilidad dentro de la educación sexual en ColombiaArango-Restrepo, Gabriel Jaime; Rueda-Sepúlveda, Breinner Fabián; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-12-10English clubs influence on students’ confidence to participate orally in their english CoursesBedoya-Bedoya, Oscar Andrés; Henao-Sánchez, Lina Marcela; Montoya-Gómez, Paulina; Álvarez-Gómez, Kelly Tatiana; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-19Los efectos positivos de la implementación de Storytelling en las clases de ILESierra-Montoya, Daniela; Salazar-Quintero, Deicy Natalia; Giraldo-Quintero, Lina María; Sepúlveda-Pérez, Maria Fernanda; Jurado-Alzate, Vanessa; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-10-06Lectura didáctica sobre el retraso en el desarrollo del lenguaje desde Vygotsky y BrunerMontoya-Rodas, Simón; Usme-Arbelaez, Leidy Marcela; Gómez-Arango, Erika Alejandra; Villamizar-Casas, Laura Vanessa; Echeverri-Gómez, Astrid Yeraldinni; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación

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