1. Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente
  2. 4. Tesis
  3. Facultad de Posgrados
  4. Maestría en Educación
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DC FieldValueLanguage
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/-
dc.contributor.authorGarcía-Ospina, Sergio Andrésspa
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquiaes_ES
dc.coverage.temporal2020es_ES
dc.date2020-06-01-
dc.date.accessioned2020-11-17T14:48:06Z-
dc.date.available2020-11-17T14:48:06Z-
dc.date.issued2020-11-13-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/697-
dc.format.extent25es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaes_ES
dc.relationTesis de gradoes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/spa
dc.subjectEstrategias pedagógicases_ES
dc.subjectLógica matemáticaes_ES
dc.subjectLectura críticaes_ES
dc.titleEducación en lógica matemática para la lectura crítica una estrategia didáctica en la institución educativa campestre nuevo horizonte del Carmen de Viboral – Antioquiaspa
dc.typeMaster thesisspa
dc.subject.subjectenglishPedagogical strategieses_ES
dc.subject.subjectenglishMathematical logices_ES
dc.subject.subjectenglishCritical readinges_ES
dc.subject.lembFunciones matemáticases_ES
dc.subject.lembAnálisis matemáticoses_ES
dc.subject.lembAnálisis funcionales_ES
dc.subject.lembLógica matemáticaes_ES
dc.subject.lembLenguaje matemáticoes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.audienceMaestría en educaciónspa
dc.rights.accessrightsRestricted Accessspa
dc.rights.spaAcceso cerradoes_ES
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.publisher.departmentCiencias de la educaciónes_ES
dc.publisher.programMaestría en educaciónes_ES
dc.publisher.editorialUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Educación.Maestría en Educación-
dc.description.cityRionegrospa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.identifier.bibliographicCitationGarcía Ospina, Sergio Andrés. Educación en lógica matemática para la lectura crítica una estrategia didáctica en la institución educativa campestre nuevo horizonte del Carmen de Viboral – Antioquia (Tesis) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 25p.es_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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