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Título : Más allá del lápiz y papel. aplicación de los conceptos de gamificación y juego serio en el diseño e implementación de un videojuego para la evaluación de memoria de trabajo
Autor: García-Guarín, Julieth Natalia
Duque-Aguirre, Mateo
Sánchez-Escudero, Juan Pablo
Resumen: A pesar de los recientes avances en el desarrollo y uso de instrumentos virtuales para la evaluación de procesos psicológicos básicos y superiores, en el contexto colombiano la aplicación de estas herramientas sigue siendo mínima, justificándose en gran medida en la dificultad para acceder a los recursos técnicos y la falta de formación necesaria para su implementación. Conscientes de la necesidad de buscar formas de evaluación válidas que sean fácilmente aplicables y mejoren la experiencia del evaluado se diseñó el videojuego Curiosity, una aplicación virtual orientada a evaluar la memoria de trabajo en niños de 8 a 11 años. En este capítulo se presenta el proceso de implementación de este software a partir de la aplicación de conceptos como evaluación invisible (Rosas, 2015), gamificación (Sailer, Hense, Mayr & Mandl, 2017) y juegos serios en el diseño de ambientes lúdicos y tareas estandarizadas. Los resultados obtenidos a partir de la aplicación de una encuesta de percepción de la jugabilidad, claridad y adecuación de los niveles del juego, sugieren que la modificación del ambiente general de la tarea tiene un impacto positivo en la experiencia del evaluado. Se espera que los elementos teóricos y técnicos descritos aporten al desarrollo de nuevas aplicaciones y metodologías de evaluación como una forma innovadora y útil para el tamizaje de diferentes procesos o el desarrollo de nuevas estrategias de intervención psicológica.
URI : https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/593
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