Contexto familiar de estudiantes en deserción de programas de pregrado: facultad de ciencias de la salud, universidad de Córdoba, 2017-2019

Abstract

La presente investigación está enfocada en abordar la problemática de la deserción universitaria respecto a los contextos familiares de los estudiantes de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad de Córdoba. Los referentes teóricos estuvieron basados en autores como Pineda et. al. (2011), Lopera (2011) y Barrero (2015). De igual manera se tuvieron presentes los postulados provenientes de instituciones como la OCDE, el Ministerio de Educación Nacional, la Universidad de los Andes y la Universidad de Córdoba. Respecto al desarrollo metodológico, se hizo a partir del uso de una metodología cualitativa con enfoque fenomenológico a partir de los postulados de Hernandez (2010) y Orozco y González (2011). Los hallazgos encontrados permitieron tener una aproximación al contexto familiar de los estudiantes con relación a las condiciones socio económicos, el factor institucional de la Universidad y las prácticas sociales presentes en dichas familias.