Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/473
Title: El juego de roles como estrategia motivacional en el desempeño de los porteros de 10 a 12 años del club escuela de fútbol Niquiamaxicolbe del municipio de Bello
Authors: Manzanares-Niño, Miguel Angel
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la Educación
Keywords: Juego de roles
Fútbol
Portero
Técnicas de enseñanza
Issue Date: 27-Mar-2020
Publisher: Universidad Católica de Oriente
Abstract: La presente investigación, se asume como un estudio conveniente para poder afianzar elementos teóricos y técnicos que ayuden a solucionar la situación antes descrita. Es necesario y pertinente dentro de la Educación Física, la Recreación y el Deporte contar con información e instrumentales didácticos que vayan más allá de lo que un entrenador pueda compartir desde su experiencia o saber empírico, para poder lograr que la oferta sea compensada con la demanda de porteros. Con esta técnica didáctica –el juego de roles- aplicada al fútbol como estrategia motivacional, pueden los entrenadores/docentes y los jugadores/estudiantes explorar la viabilidad de fortalecer destrezas y habilidades en otras posiciones en el fútbol, sacar provecho a su innatismo partir de su propia experiencia, tener mejores conocimientos para tomar futuras decisiones entendiendo que, por ahora -10 a 12 años de edad- apenas se está en proceso de formación, educación y reconocimiento de sí mismo.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.13064/473
Appears in Collections:Licenciatura en Educación física, recreación y deportes

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Trabajo de grado.pdf
  Until 2050-12-31
Documento Tesis de grado1.47 MBAdobe PDFView/Open Request a copy
Autorización Deposito Repositorio Institucional.pdf
  Until 2050-12-31
Autorización depósito repositorio institucional352.14 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons