1. Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente
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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/-
dc.coverage.spatialSudamérica, Colombia, Rionegro-
dc.date.issued2016-12-02spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/287-
dc.description.abstractEste artículo es fruto de la investigación “Educación y religión: violencia y paz” la cual rastreó y analizó los conceptos que tienen los jóvenes entre los 14 y los 19 años que viven en la región del Oriente Antioqueño llamada Altiplano, sobre la religión, la enseñanza que ellos reciben en sus clases sobre respeto a la libertad religiosa, y cómo la clase de educación religiosa aporta o no a la construcción de la paz en una región que ha sido marcada por la violencia de todo tipo y que se prepara para la vivencia del posconflicto colombiano.La investigación pretende acercarse a esta realidad y analizarla para llegar a conclusiones que abran la posibilidad de intervenir en ella desde la educación, especialmente desde el área de E.R.E y así, propiciar herramientas para la paz valiéndonos del contexto de posconflicto que se avecina en Colombia.spa
dc.format.extent30spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFondo Editorial Universidad Católica de Orientees_ES
dc.relationTrabajo de gradoes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectReligión-
dc.subjectPaz-
dc.subjectOriente-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleUna mirada al contexto de la E.R.E en el altiplano del oriente antioqueño en Colombia ¿Educación para la paz?es_ES
dc.typeinfo:eurepo/semantics/published-
dc.typeinfo:eurepo/semantics/articlees_ES
dc.description.abstractenglishThis paper is the result of the research “Education and religion: violence and peace” which tracked and analyzed the concepts that young people between 14 and 19 years who live in the region of Eastern Antioquia called Altiplano, about religion, teaching that they receive in their classes on respect for religious freedom, and how the class of religious education contributes or not to build peace in a region that has been marked by violence of all kinds, and preparing for the post-conflict Colombian experience. The research aims to approach this reality and analyze it to reach conclusions that open the possibility of intervening in it from education, especially from the area of ERE and thus promote peace tools for availing ourselves of post-conflict context looming in Colombia.eng
dc.subject.subjectenglishReligion-
dc.subject.subjectenglishPeace-
dc.subject.subjectenglishEast-
dc.subject.subjectenglishYouth-
dc.subject.subjectenglishEducationes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.audienceInterés Generalspa
dc.rights.accessrightsOpen Accessspa
dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.publisher.departmentFacultad de Teología y humanidadesspa
dc.publisher.programTeologíaspa
dc.contributor.corpauthorUniversidad Católica de Orientespa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Especializaciónspa
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