Aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través del aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje colaborativo

Abstract

El proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés ha estado en una discusión continua, de la cual han emergido diversas estrategias y métodos, que ponen muchas formas frente a cómo se desarrollan y se materializan individualmente los procesos de enseñanza y aprendizaje de otra lengua. El presente trabajo es una propuesta educativa cuyo objetivo es analizar, diseñar e implementar estrategias como el aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje colaborativo en el aprendizaje del inglés. Además se busca transformar el desarrollo de las habilidades comunicativas en los estudiantes del grado séptimo de la institución educativa rural bilingüe Domingo Savio.