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Issue Date	Title	Author(s)
2019-07-13	Las tareas vivenciales como estrategia didáctica en la enseñanza del inglés.	Marin Murillo, Juan de Dios; Aristizabal, Pablo Andrés
2020-11-13	Las tareas vivenciales y sus implicaciones en el desarrollo de la competencia discursiva en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera	Marín-Murillo, Juan de Dios; Aristizábal-Uribe, Pablo Andrés; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2023-07-14	Tecnoestrés derivado de la experiencia laboral en tiempos de pandemia: estudio de caso en un grupo de docentes del oriente antioqueño	Correa-Castaño, Andres Felipe; Álzate-Sánchez, Karina Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2022-01-28	Tensiones políticas en la construcción de territorialidades	Arias-Duque, Adriana María; Blandón-Quintero, Willson Hernando; Montoya-Arboleda, María Johanna; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-21	Tensiones y reflexiones sobre la enseñanza de la física	Patiño-Mesa, Sara María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-07-07	Tertulias literarias como actividad formativa dialógica. Vinculando a las familias y creando comunidad	Nélida-María, Galvis Agudelo; Díaz-Alvarino, Helder; Gómez-Córdoba, Oscar de Jesús; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-06-25	Las TIC como herramientas de enseñanza-aprendizaje motivacional del inglés	David-Yepes, Adriana María; Córdoba-Moya, Leisy Miryan; González-Sánchez, Michelle Carol; Holguín-Cuadros, Yudy Esmeralda; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-06-26	Las TIC: herramientas de mediación en el aula. Nuevo reto para docentes de grado quinto	Montoya-Ruda, Sergio David; Mejía-Macías, Yenifer Alexandra; Valencia-Moreno, Sandra Milena; Cano-Morales, Lady Johana; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-07-01	El trabajo colaborativo como estrategia potenciadora del proyecto formativo	Sánchez-Ospina, Sandra Liceth; Hinestroza-Guerrero, Helbert Enrique; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2021-09-08	Transformación de conflictos y prevención de las violencias en la IE Antonio Donado Camacho, Rionegro – Antioquia	Calderón Sanín, Edgar Alberto; Álvarez-Montoya, Jorge Mario; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2023-05-05	La transgresión por parte de los estudiantes al orden instituido en la escuela	Giraldo-Mejía, Mauricio Eliécer; Castaño-zapata, Liz Johana; Machado-Serna, Catalina Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-09-25	Transiciones y articulación, un rastreo bibliográfico referido al tránsito entre la básica primaria y secundaria	Giraldo-Mejía, Mauricio Eliecer; Patiño-Marín, Sebastian; Mazo-López, Lerman Arturo; Quintero-Ossa, María Eugenia; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-09-14	La transición de mono docente a profesorado, una oportunidad de cualificación del proceso enseñanza	Ramírez-Soto, Dolly Margarita; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-01-04	El transitar de la educación inicial a la educación formal, una apuesta en común	Villarreal-Arango, Nora Elena; Jaramillo-Hincapié, Luz América; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-19	La transposición didáctica y la mediación pedagógica en la divulgación científica en biología.	Zambrano-Estupiñán, Carmen Teresa; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-10-19	Tras el rastro de la subjetividad en la escuela	David-Higuita, Adriana Milena; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2024-01-25	Trascendencia de la libertad humana en el pensamiento de Maurice Blondel y su influencia en la sociedad actual en tiempos de crisis	García-Echeverri, Jonny Alexander; Montoya-Castrillón, Jorge Eliecer; García Echeverri, Jonny Alexander; Duque Naranjo, Nicolás; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Teología y Humanidades
2021-06-26	Uso de aplicaciones web 2.0 para estimular el proceso de comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de básica primaria	Munares-Vélez, Liliana Patricia; González-Atehortúa, Leidi Yohana; Osorno-Rúa, Luz Mary; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación.Maestría en Educación, modalidad virtual
2023-01-30	Uso de la multimodalidad como herramienta para mejorar la motivación y la construcción del conocimiento	Sepulveda-Zapata, María Catalina; Otero-Ruiz, Mariolis; Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Educación
2021-05-25	Uso de plataformas virtuales para desarrollar la lectura en inglés en los estudiantes del grado 1°a del colegio Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo	González-Jaramillo, Rubén Darío; Henao-Ramírez, Luz Daniela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación

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