Browsing "Especialización en Pedagogía y didáctica" by Title

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2021-05-26Breves concepciones de didáctica en perspectiva de la educaciónAguirre-Quintero, Jhon Edisander; Castro-Castro, Mary Luz; Gallego-Marín, María Rubiela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-08-08Campesinidad: una realidad y posibilidad transformadoraValencia Moreno, Jose Libardo; Sánchez Alzate, Yuli Fernanda
2021-08-03Campo de aprendizaje 4 Ser y afectivo y trascendentalHoyos-Duque, Hugo Humberto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-09-25Causas y efectos de los conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajoGiraldo-Mejía, Mauricio Eliecer; Jaramillo-Gaviria, Laura; Arango-Montoya, Verónica María; Montoya-Gómez, Claudia Cecilia; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2019-08-09La competencia matemática y el interaccionismoMuñoz-López, María Elizabeth; Castro-García, Diana Sirley; Betancur-López, Jeicy Andrea; Muñoz-López, María Elizabeth; Castro-García, Diana Sirley; Betancur-López, Jeicy Andrea
2021-07-16La conciencia fonológica como estímulo de la dimensión comunicativaCarmona-Osorio, Duban; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-04-02Conflictos y violencias en la escuelaBetancourth-Giraldo, Elver; Ríos-Jiménez, Verónica Yadira; Universidad Católica Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-10-19Construcción de la identidad docente a través de la narrativa de la experiencia propiaRíos-Salazar, Carlos Mario; Bolívar-Cano, Jhon Franklin; Carranza-Guzmán, Paula Andrea; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-12-08Cotidianidad de la población LGTBIQ+ en el reconocimiento de su diversidad sexual en la I.E. Maestro Pedro Nel GómezCárdenas-Patiño, Catalina; Lora-Serna, Gloria Amparo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-12-07El cuerpo: Un territorio para construir nuevas significaciones culturales y socialesBlandón-Quintero, Wilson Hernando; Arias-Duque, Adriana María; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-25Cuerpo: una mirada pedagógica desde la experiencia con un enfoque fenomenológico hermenéuticoArcila Arcila, Genny Alejandra; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2019-07-11Desarrollo del pensamiento científico en estudiantes de básica primaria.López-Londoño, Eumaira; Arango-Zuleta, Elvia Patricia
2021-07-08Desarrollo del pensamiento científico en niños de zonas rurales del Municipio de Abejorral, una mirada a las guías de aprendizajeAmariles-Baena, Alejandra; Delgado-Delgado, Lesly Viviana; Ocampo-Rios, Lida Patricia; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-05-25El diálogo didáctico en perspectiva críticaGarcía-Hoyos, Andrés de Jesús; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-20El dibujo, un hecho gráfico que se hace en el hacer mismoGarcés-González, Juan Rodrigo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-02-06El dilema de la diversidad de género en las escuelas públicas homogéneas colombianasAcosta-Orrego, Nancy del Carmen; Acosta-Orrego, William Alexis; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2020-10-21Discursos sobre la paz, una reflexión de construcciones otra de paz desde la educaciónOrtiz-Castrillón, Catalina; Toro-Ramirez, Andrés Felipe; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-05-25Educador y discurso. Una mirada reflexivaRomero- Ramírez, Andrea; Acosta-Sarmiento, Hilton Alberto; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-06-18Escuela nueva y el aprendizaje a lo largo de la vidaRamírez-Soto, Dolly Margarita; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2021-07-21El espectáculo de la intimidad: Una reflexión educativa sobre el uso de las redes socialesRestrepo- Moncada, Sebastián; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación