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2023-06-21Desarrollo del programa y plataforma de software, para el entrenamiento en habilidades cognitivas, de estudiantes de la Universidad Católica de Oriente (COGNICARE)Forero-Meza, María Francisca; Forero-Meza, María Francisca; Silva-Domínguez, María Victoria; Patiño-Correa, Valentina; Arango-Peña, Susana; Becerra-García, Elizabeth Cristina; Rivera-Leguizamón, Nicole; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Sociales
2023-11-30La gamificación como estrategia de fortalecimiento del aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de séptimo grado de las instituciones educativas Nuevo Futuro y CASD de la ciudad de MedellínSepúlveda-Zapata, Catalina María; Agudelo-Giraldo, Sebastian; Echeverry-Gómez, Brahyan; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-09-23Más allá del lápiz y papel. aplicación de los conceptos de gamificación y juego serio en el diseño e implementación de un videojuego para la evaluación de memoria de trabajoGarcía-Guarín, Julieth Natalia; Duque-Aguirre, Mateo; Sánchez-Escudero, Juan Pablo; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Sociales
2021-02-13Students’ perceptions about gamified classes in a ninth-grade at institución educativa escuela normal superior de MaríaRobles-Ortíz, Nathalia Andrea; Llano-Tobón, Milena Alejandra; Zuluaga-Salazar, Jhonny Smith; Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
2023-10-05Validez de contenido y juicio de expertos: una aproximación para validar herramientas tecnológicas en psicologíaForero-Meza, María Francisca; Vásquez-Calle, Paula Andrea; Arcila-Alzate, Lina Marcela; Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Sociales