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Análisis de los Aportes y Deudas a Partir de la Entrada en Vigencia de la Ley 1620 en la Convivencia Escolar de la I. E. de COTEDIBA. 

Mendoza-González, Eufredo Manuel (2020-01-28)
Este informe de investigación de metodología cualitativa, tiene por propósito descubrir la relación de las leyes promulgadas por el estado en relación a la educación de la convivencia, las cuales son del interés de sus ...
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La Cultura de los Derechos Humanos de los Estudiantes de 8,9 y 10 Grado en el Contexto de la Didáctica del Deporte, de la I.E San Andres - Municipio de San Andres de Quérquia. 

Duarte-Cardenas, Walter; Castaño-Giraldo, Harol Ever; Hernández-Escudero, Ana Cecilia (Universidad Católica de Oriente, 2020-01-27)
El presente artículo tuvo como objetivo, comprender en el contexto de la didáctica del deporte, la cultura de los derechos humanos en los estudiantes de 8, 9 y 10 grado de la I.E san Andrés, ubicada en el municipio de San ...
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Una Lectura A Las Dinámicas De Las Familias De San Carlos 

Alzate - Arroyave, Jesús Aldemar; López-Yepes, Ferney David; Marulanda-Toro, Nilsa Ximena; Gil-Valencia, Wilmar Evelio (Universidad Católica de Oriente, 2020-01-28)
El presente capítulo narra descriptiva y transicionalmente los cambios a los que se han enfrentado las familias del municipio de San Carlos en el Oriente Antioqueño luego del conflicto armado, con un análisis respecto a ...
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Retos Del Postconflicto Para Las Familias De La Zona Embalses En El Oriente Antioqueño 

López-Yepes, Ferney David; Alzate- Arroyave, Jesús Aldemar (Universidad Católica de Oriente, 2020-01-28)
El presente capítulo de libro identifica los retos del postconflicto y las líneas de acción en las que pueden proyectarse las familias de la zona embalses en el Oriente Antioqueño, para recuperar una interacción social ...
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Prevención Del Abuso Sexual a Menores De Edad Como Factor Determinante En La Salud Familiar 

Jaramillo-Uribe, Catalina (2019-10-11)
El presente artículo, busca analizar la influencia que ejerce el abuso sexual a menores en la salud familiar, si se tiene en cuenta que las secuelas generadas a las víctimas afectan a todo su entorno. Si bien los niños han ...
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Literatura Oral: Una Apología Del Concepto. Parte I: Falacia De Punto De Partida. 

Franco Ramirez, Vanessa (Universidad Católica de Oriente, 2019-10-30)
Este artículo hace parte de una investigación más amplia que intenta desarrollar una apología para el concepto: literatura oral y esa investigación se divide en tres partes: primero, explicará el concepto de la hipertrofia ...
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Cambios de la percepción sobre las actitudes relacionadas con la educación en derechos humanos de los estudiantes del programa de Comercio Exterior de la Universidad Católica de Oriente 

Benavides-Castillo, Gregorio José Daniel; Saavedra-Cardona, Lorena (Universidad Católica de Oriente.Facultad de ciencias de la educación. Maestría en Educación., 2020-01-06)
La educación en derechos humanos en América latina tiene como centro el cambio de percepciones sobre las actitudes en relación con la educación en derechos humanos, la investigación a partir de sus límites se realizó ...
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Factores socioeconómicos incidente en la deserción estudiantil rural 

Giraldo-Gómez, Sandra Milena (Universidad Católica de Oriente, 2020-03-26)
Con el siguiente proyecto se pretendió estudiar una de las problemáticas que se viene visibilizando en la educación rural en Colombia después del posconflicto: La deserción estudiantil. Para ello se tomó como caso la vereda ...
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Forma de Vida y Concepción de la Persona Autónoma desde la Perspectiva de Adela Cortina. 

Suárez Gómez, Mauricio (Universidad Católica de Oriente, 2020-03-27)
El avance vertiginoso de la sociedad manifiesta la falta de cohesión y de una adecuada organización ciudadana para una vida deseable; este articulo argumenta que un aspecto fundamental que permite lograr esta visión ...
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Didáctica de la Educación Física bajo el Modelo de la Escuela Nueva, en la Institución Educativa Chaparral, Sede Fermin Emilio Montoya de la Vereda Guamito, Municipio de Guarne Antioquia. 

Cortés-García, Gladys de Jesús (Universidad Católica de Oriente, 2020-04-01)
El modelo de escuela nueva según el ministerio de educación (MEN), es una alternativa pedagógica que atiende las necesidades educativas de la población rural de Colombia desde transición hasta el grado quinto, es decir ...
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